Auxiliar de Maestra Jardinera y Guarderías + «Detección de Signos de Alarma el Dibujo»

Curso de «Auxiliar de Maestra Jardinera y Guarderías»

MÓDULO 1

Historia del nivel inicial

¿Desde qué año se formó el nivel?

¿Para qué?

Concepciones Pedagógicas de esta etapa

¿Qué pensaban de los niños en la antigüedad?

Ley Simini

El Jardín Maternal y el Jardín de Infantes

El concepto de infancia a lo largo de la historia

Desarrollo social del niño

Didáctica del nivel inicial

¿Qué es Didáctica?

¿Qué pasa con la enseñanza sin   ella?

Planificación de la Enseñanza

¿A quién enseñamos y que enseñamos?

MÓDULO 2

Psicología evolutiva

Psicoanálisis

Piaget. Estadios evolutivos

Erik Erikson – Etapas del desarrollo

Modelo sociocultural de Lev Vygotsky

Áreas del desarrollo cognitivo y afectivo del niño

¿Por qué es importante reconocer la capacidad cognitiva de un niño desde su más temprana edad?

Teoría de las Inteligencias múltiples

¿En qué área se desempeña mejor un niño?

¿De qué manera podemos explotar su capacidad e inteligencia?

ESI. Educación sexual integral (Su importancia para los niños. La importancia de conocer su cuerpo y el respeto   hacia él, desde muy pequeñitos)

Primeros Auxilios Básicos

MÓDULO 3

Didáctica de la Lengua

¿Que enseñar y cómo?

¿Puede leer, escribir, leer imágenes, cómo lo hace?

Lectura de cuentos

Didáctica de la Matemáticas

¿Qué es un número? ¿Puede contar? ¿Puede reconocer una cantidad?

¿Qué enseñar y cómo?

Didáctica de las Ciencias Naturales

Su entorno, su familia, la naturaleza, su salud, la vida

¿Qué enseñar y cómo?

Teorías del Aprendizaje

Las ciencias sociales en el jardín

Diseño curricular

MÓDULO 4

Didáctica de la Educación Artística.

Música

Metodología de enseñanza. Técnicas y Recursos

La importancia de la música para desarrollar su personalidad,

el dibujo como  medio de expresión, el movimiento y la expresión libre.

Actividades y juegos musicales

Artes Plásticas

La importancia del arte en el desarrollo del niño

Técnicas Grafoplásticas

Expresión corporal

Objetivos de la enseñanza de expresión corporal

El Juego y su Importancia.

¿Solo está jugando? ¿Sirve el juego para enseñar?

El tipo de juego.

El espacio.

El tiempo.

Los materiales

Las formas de agrupamiento.

El clima del juego

La intervención docente

Las distintas propuestas de juego (clasificaciones, combinaciones)

Construcción de materiales

La explicación piagetiana del juego.

MÓDULO 5

Introducción a diferentes pedagogías Waldorf – Montessori.

Principales componentes de estás pedagogías que darán herramientas para una enseñanza diferente – ¿Qué y cómo enseñar?

Inteligencia Emocional.

Las emociones – Emociones básicas

La importancia del contacto físico

Cómo trabajar la educación emocional infantil en la sala

Educación emocional infantil a través de los juegos educativos

Curso de «Detección de Signos de Alarma en el Dibujo»

CONTENIDO:

TEMA 1

Evolución del dibujo – ¿Qué relación tiene este con la psicología del niño?

Características del maltrato infantil

TEMA 2

Signos gráficos del maltrato

Emociones que se destacan a través del dibujo. (Miedo, Ansiedad, Tristeza)

Diferencia entre abuso y representación de emociones

TEMA 3

Simbología de colores

Simbología de formas

Espacio dentro de la hoja y sus signos de alarma

TEMA 4

Presentación de casos prácticos