Transferencia
Contenido
Descripción
A través de propuestas lúdicas, juegos, canciones, cuentos, actividades sensoriales y experiencias de exploración, la Estimulación Temprana busca potenciar las capacidades infantiles, promoviendo el desarrollo armónico de las distintas áreas evolutivas y fortaleciendo el vínculo con la familia y el entorno.
Asimismo, constituye una herramienta de gran importancia para la detección temprana de posibles dificultades en el desarrollo, permitiendo implementar estrategias de acompañamiento oportunas que favorezcan una mejor evolución y calidad de vida.
La Estimulación Temprana no solo contribuye al desarrollo físico y cognitivo, sino que también favorece la construcción de la autoestima, la comunicación, la expresión emocional, la socialización y la autonomía progresiva del niño. Por ello, resulta fundamental que padres, cuidadores y personas vinculadas a la infancia cuenten con conocimientos que les permitan generar entornos seguros, estimulantes y enriquecedores.
En síntesis, la Estimulación Temprana tiene como finalidad promover el máximo potencial de desarrollo de cada niño, optimizando sus capacidades, fortaleciendo factores protectores y favoreciendo una intervención temprana ante situaciones de riesgo biológico, psicológico, social o dificultades ya identificadas en el proceso evolutivo.
Programa
- La Estimulación Temprana (Definición y Objetivos)
- Antecedentes históricos de la Estimulación Temprana
- El cerebro humano
- Desarrollo del cerebro del niño durante la gestación
- El recién nacido
- Áreas de estimulación temprana – Área cognitiva, Psicomotriz, Lenguaje y Socio- Afectiva.
- Áreas de la Psicomotricidad (Esquema corporal – Lateralidad – Equilibrio – Espació – Ritmo)
- Motricidad Fina y Motricidad Gruesa
- Trastornos de psicomotricidad, diagnóstico e intervención.
- La percepción – La direccionalidad – Organización espacial – La estructuración temporal.
- Etapas del desarrollo/ Teoría de Piaget
- Signos de alerta
- Tipos de test
- Estimulación a través del juego (1)
- Estimulación intrauterina
- Factores determinantes en el desarrollo
- Diagnósticos
- Plan de intervención terapéutica
- La entrevista
- La Familia
- La Escuela
- El entorno
- Desarrollo cognitivo
- Necesidades básicas del niño
- El Apego
- Ciclo de la vida
- Estimulación a través del juego (2)
- Trastornos del neurodesarrollo
- Psicomotricidad y problemas de aprendizaje
- Test de Denver
- TEA y TDAH
- Síndrome de Down
- Síndrome de Tourette
- Dislexia, Discalculia, Disgrafía, etc.
- Estimulación Temprana en niños ciegos
- Sistema Braille
- Estimulación Temprana en niños Hipoacúsicos.
- Trastornos de la conducta alimentaria
- Desarrollo del lenguaje
- Dislalia, Dislexia, Disartria, Disfemia, otros…
- Alexia, Hiperlexia, otros…
- Tratamientos específicos
- La sobreestimulación
- Estimulación Emocional
- Musicoterapia
- Expresión musical
- Lúdico terapia
- Método Montessori
- Estimulación a través del juego (3)
Certificaciones
Al finalizar, podrás acceder a certificaciones que validan tus conocimientos y fortalecen tu perfil laboral, impulsando tu desarrollo profesional (consultar valores)
Camara Argentina para la formación profesional y la capacitación laboral
OIEP (Organización Internacional para la Educación Permanente)
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- Certificado por: Cámara Argentina & OIEP
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- Compuesta por: 5 módulos
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